တကၠသိုလ္ေက်ာင္းရဲ့ ဆရာမ်ိဳး

ဝန္ခံခ်က္ ။ ေအာက္ပါ စာမ်ားေရးသားရာတြင္ ဆရာသိပၸံေမာင္ဝ၏ တကၠသိုလ္ ဆရာၾကီးဦးပြါး ဟူေသာေဆာင္းပါးအား အျပည့္အဝကူးခ်ထားေၾကာင္း ဝန္ခံအပ္ပါသည္။ @@@@ သိပၸံေမာင္ဝ – စာေပ ယဥ္ေက်းမႈ(ဒုတိယအၾကိမ္ ႏွာ-၃၂၇-၃၃၀ ) @@@@

2002 tyrolean traverse

2002 tyrolean traverse SayaMyo on Tyrolean , during 2002 Mt.Lunkrumardin mountaineering trip in Putao region, the YUHM’s self-recently-built-bamboo-bridge swept away by flood in KhawSharrLaw stream. Probably the most adventurous trip ever with unique Tyrolean Traverse in the Mountaineering History in Myanmar.

194334_1476507972007_1579032_o

ဆရာမ်ိဳး- စာရာေမတိခရီးစဥ္ ၂၀၀၉ Saya Myo on Suspension Bridge between KyelKawt & YawParrMe village. Photography courtesy of KoAungMyoe(MPS)

ရန္ကုန္ျမိဳ႕ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းတိုက္တြင္ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ပို႕ခ်လာခဲ့ေသာ ဆရာမ်ိဳးေက်ာင္းမွထြက္ကာ အားလပ္ခြင့္ယူေတာ့မည့္အတြက္ ေက်ာင္းသားအေပါင္းတို႕၏ စိတ္မွာ ဝမ္းသာဝမ္းနည္း ဒြန္တြဲလ်က္ေနၾကေလေတာ့သည္။ ဝမ္းသာျခင္းကား ဆရာမ်ိဳးမွာ အသက္အရြယ္ရလာျပီျဖစ္၍ အလုပ္တာဝန္မွအနားယူကာ ေအးေအးခ်မ္းခ်မ္း အပူအပင္မရွိ အစိုးရမင္း၏ ရိကၡာေတာ္ကို စားရမည္ ျဖစ္ေသာေၾကာင့္တည္း ။ ဝမ္းနည္းျခင္းကား ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းေတာ္ၾကီးတြင္ တပည့္မ်ားအား ရင္ဝယ္သားကဲ့သို႕ ကိုယ္ဖိရင္ဖိသင္ၾကားလာေသာ ဆရာၾကီးတစ္ဦးႏွင့္ ခြဲခြါရမည္ ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ျဖစ္ေလသည္။
ဆရာမ်ိဳး၏ တပည့္ ဟုဆိုရာ၌ျမန္မာစာ ေက်ာင္းသားၾကီးမ်ားသာလ်င္မဟုတ္ ၊ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းတိုက္ အသီးသီး၊ အထူးျပဳ ဘာသာရပ္အသီးသီးမွ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားျဖစ္ေလသည္။ ေက်ာင္းအသီးသီးမွ လူမႈက႐ုနာလုပ္ငန္းမ်ားကို စိတ္ဝင္စားၾကကုန္ေသာၾကက္ေျခနီအသင္းဝင္ေက်ာင္းသားမ်ား၊ ေသြးလႉရွင္မ်ား၊ေျခလ်င္ေတာင္တက္အားကစားကိုစိတ္ပါဝင္စားၾကကုန္ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ား ေက်ာင္းသူမ်ားသည္လည္း ဆရာမ်ိဳး၏ တပည့္စာရင္းတြင္ ပါဝင္ၾကကုန္၏။

ရွင္းပါအံ့။ ဆရာၾကီး ဦးမ်ိဳးသန္႕မွာ ျမန္မာစာဌာနတြင္ တြဲဖက္ ပါေမာကၡတာဝန္ကိုယူ၍ စာေပမ်ားကို ပို႕ခ်ေသာတာဝန္သာလ်င္ျဖင့္သာ အလ်င္းမတင္းတိမ္ကုန္။ ျမန္မာႏိုင္ငံတကၠသိုလ္မ်ား ေျခလ်င္ေတာင္တက္အသင္းၾကီး ၏ ဥကၠဌ အျဖစ္လည္းေကာင္း ၊ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္တြင္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ေျခလ်င္ေတာင္တက္အသင္းဥကၠဌ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ၾကက္ေျခနီအသင္းဥကၠဌ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ေငြစုေငြေခ်း သမဝါယမအသင္းဥကၠဌ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္မဂၢဇင္း ျဖစ္ေျမာက္ေရးေကာ္မတီဝင္ စသည္ျဖင့္ မ်ားျပား မြန္ျမတ္လွေသာ တာဝန္မ်ားကိုေက်ျပြန္စြာ ေဆာင္ရြက္ေလေသာေၾကာင့္ျဖစ္သည္ ။                        ထိုမွ်မကေသး ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ပင္မဝင္းၾကီးအတြင္းရွိအစဥ္အလာၾကီးေသာ အမ်ိဳးသားေက်ာင္းေဆာင္မ်ားအနက္မွ “အင္းဝ” ေဆာင္၏ အေဆာင္မႉးအျဖစ္ျဖင့္ အနယ္နယ္အရပ္ရပ္မွ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းတိုက္ၾကီး၏ ရင္ေငြ႕ခိုလံႈ ပညာရည္ေသာက္စို႕ရန္ ခရီးႏွင္လာေသာ ေက်ာင္းသားအေပါင္းတို႕၏ အက်ိဳးကိုေဆာင္လ်က္ရွိေသာ ဆရာၾကီးျဖစ္ေသာေၾကာင့္တည္း ။ ဆရာ၏ ေမတၱာျဖန္႕က်က္မႉအတိုင္းအတာကို မွန္းဆၾကည့္ပါကုန္။ ထို ေမတၱာ၏ ေအးျမမႈႏွင့္ ေရာင္ျပန္ဟက္မႈအတိုင္းအတာကား ဆရာမ်ိဳး၏ ႐ိုးစင္းေအးခ်မ္းေသာ ဘဝျဖတ္သန္းမႈက သက္ေသျပလ်က္ရွိ၏ ။

ထိုသို႕ေသာ ဆရာၾကီးႏွင့္ ေတြ႕ဆံုၾကံုၾကိဳက္ခဲ့ေသာ မိတ္ေဆြသဂၤဟ၊ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္မ်ား၊ ေက်ာင္းသားအေပါင္းႏွင့္တကြ အဘယ္သူတို႕မွာ ဆရာမ်ိဳးႏွင့္ခြဲခြါရမည္ကို ဝမ္းမနည္းပဲေနပါအံ့နည္း။ ဝမ္းနည္းမည္အမွန္ပင္ျဖစ္ေတာ့၏ ။ သို႕ေသာ္ အခ်ိန္အခါ က်ေရာက္ျပီျဖစ္ေသာေၾကာင့္ မည္သို႕မွမတတ္ႏိုင္။ခြဲခြါၾကရေတာ့မည္။ ဤသို႕မခြဲခြါမီ ဆရာမ်ိဳးအား ခ်စ္ခင္ေသာအထိမ္းအမွတ္၊ ၾကည္ညိဳေသာအထိမ္းအမွတ္ျဖင့္ ႏႈတ္ဆက္ပြဲမ်ားက်င္းပၾကေပသည္။ လက္ရွိေက်ာင္းသားမ်ားတင္မက ရပ္နီးရပ္ေဝး ေရေျမျခားမွ ေက်ာင္းသားေဟာင္းမ်ားလည္း ဆရာၾကီးအား ၾကည္ညိဳေသာေၾကာင့္ “ဆရာမ်ိဳး”အား အျမဲသတိရေစမည့္ အထိမ္းအမွတ္တစ္ခုခုကို ျပဳလုပ္ရန္ စီစဥ္ေနၾကေပသည္။ ဤသည္တို႕ကို ေထာက္႐ႉျခင္းအားျဖင့္ ဆရာမ်ိဳးအား တကၠသိုလ္ေက်ာင္းေတာ္သူေက်ာင္းေတာ္သားတို႕ အဘယ္မွ် ခ်စ္ခင္ေလးစားၾကသည္ကို ခ်င့္ခ်ိန္ေထာက္ဆႏိုင္ေပသည္။

ဤေနရာတြင္ ဆရာၾကီးဦးမ်ိဳးသန္႕၏အေၾကာင္း အတၳဳပၸတၱိကို သိသေရြ႕ အနည္းငယ္ေရးသားရေပမည္။

             ဆရာကား ရခိုင္ျပည္၊ စစ္ေတြမွ ဖခင္ ဦးဗတင္ ႏွင့္ မိခင္ ေဒၚၾကည္ တို႕၏ ေမြးခ်င္း (၇)ခုႏွစ္ ဦးအနက္ တတိယေျမာက္ သား ျဖစ္ေလသည္။ ၁၉၅၂ခု မတ္လ ၆ရက္ေန႕တြင္ ဖြားျမင္သည္။

               ဆရာ၏ ဖခင္ကား “လက္သီးပုန္း” ဟူေသာစာအုပ္ႏွင့္တကြ ဘာသာျပန္ႏွင့္ တိုးတက္ေရးစာေပမ်ားေရးသားခဲ့ေသာ၊ ဗမာ့လြတ္လပ္ေရးၾကိဳးပမ္းမႈတြင္ပါဝင္ခဲ့ေသာ ဗိုလ္ဗတင္ ေခၚ သခင္ဗတင္ ျဖစ္ေလသည္။ မ်ိဳး႐ိုးအစဥ္အလာၾကီးသူပါတည္း။ ဆရာသည္ ငယ္စဥ္က ရန္ကုန္ျမိဳ႕ စိန္႕ဂြၽန္းေက်ာင္း (အထက-၁ လမ္းမေတာ္) တြင္ အေျခခံပညာကိုသင္ယူခဲ့ျပီး ရန္ကုန္တကၠသိုလ္တြင္ျမန္မာစာအဓိကျဖင့္ ဝိဇၨာဘြဲ႕၊ မဟာဝိဇၨာဘြဲ႕ထူးမ်ားကို ေလ့လာခဲ့သူျဖစ္ပါသည္။ထို႕ေနာက္အမိတကၠသိုလ္တြင္ပင္ ျမန္မာစာဆရာအျဖစ္ႏွင့္ တာဝန္ဆက္လက္ထမ္းေဆာင္ေလသည္။ ထိုမွတဖန္ ပုသိမ္ဒီကရီေကာလိပ္ (ယခု ပုသိမ္တကၠသိုလ္) သို႕ ေျပာင္းေရႊ႕တာဝန္ယူခဲ့ျပီးေနာက္တစ္ဖန္ ၁၉၉၆ခုႏွစ္မွ ၂၀၁၂ခုႏွစ္ ပင္စင္ယူခ်ိန္ထိ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ေက်ာင္းတိုက္တြင္ တြဲဖက္ပါေမာကၡျမန္မာစာဆရာၾကီးအျဖစ္ တာဝန္ထမ္းေဆာင္ခဲ့ေလသည္။ ခရီးသြားလုပ္ငန္းပညာ ဒီပလိုမာလည္း ရရွိခဲ့ေလသည္။


( ယခုပင္စင္ယူျပီးေနာက္ ရန္ကုန္ျမိဳ႕ သကၤန္းကြၽန္းရပ္ရွိ ေနအိမ္တြင္အလုပ္တာဝန္မ်ားမွ ေကာင္းမြန္စြာအနားယူလ်က္ စာေပေရးသားလ်က္ရွိျပီး ေမာင္ဘုန္းျပည့္(တကၠသိုလ္) ကေလာင္ျဖင့္ စာရာေမတိသြားေတာလား စာအုပ္အား ၂၀၁၂ခုႏွစ္တြင္ ပံုႏွိပ္ထုပ္ေဝခဲ့ပါသည္။ အႏွစ္၃၀ေက်ာ္ တာဝန္ယူခဲ့ျပီး ၂၀၁၂ခုႏွစ္တြင္ တာဝန္မွအျငိမ္းစားယူျပီးေနာက္ သဘာဝေခၚသံ ေဖာင္ေဒးရွင္းအားတည္ေထာင္၍ ေျခလ်င္ေတာင္တက္ႏွင့္ လူမႈေရးလုပ္ငန္းမ်ားကိုေဆာင္ရြက္ရင္း စာေပမ်ားအခါအားေလ်ာ္စြာေရးသားလ်က္ရွိပါသည္ )

Mt.Saramayti by Mg Phone Pyae ( Tattkatho) -@SayaMyo the comprehensive guide and trip experience book about the Summit on the frontier and borderline of Myanmar India , Highest Peak of Naga Hill , described in two chapters about the author's expertise leading expeditions in 2009 and recent trip 2011. Must have book on shelves for Myanmar Mountaineers.

Mt.Saramayti by Mg Phone Pyae ( Tattkatho) -@SayaMyo
the comprehensive guide and trip experience book about the Summit on the frontier and borderline of Myanmar India , Highest Peak of Naga Hill , described in two chapters about the author’s expertise leading expeditions in 2009 and recent trip 2011. Must have book on shelves for Myanmar Mountaineers.


                       ျမန္မာစာဆရာအျဖစ္ တာဝန္မ်ားမအားလပ္သည့္ၾကားမွ ဝါသနာအေလ်ာက္ လူမႈအက်ိဳးျပဳလုပ္ငန္းမ်ားႏွင့္ အားကစားလႈပ္ရွားမႉမ်ားကို ေအာင္ျမင္စြာကမကထျပဳေဆာင္ရြက္ႏိုင္ခဲ့ေပသည္။ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းတိုက္ၾကီးမွၾကီးမႉးေသာ ႏိုင္ငံအႏွံစာတတ္ေျမာက္ေရး “အ”သုံးလုံး လႈပ္ရွားမႈမ်ား၊ ၾကက္ေျခနီသင္တန္းမ်ား၊ စုေပါင္း ေသြးလႉဒါန္းပြဲမ်ား၊ စာတမ္းဖတ္ပြဲ၊စိန္႕ဂြၽန္းေက်ာင္း ပုသိမ္တကၠသိုလ္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ေတာင္တက္အသင္းစသည္ တို႕၏ လႉဒါန္းပြဲ၊ ဆရာကန္ေတာ့ပြဲ၊ ေက်ာင္းသားေဟာင္းျပန္လည္ေတြ႕ဆံုပြဲမ်ား ၊ တကၠသိုလ္လမ္းေလွ်ာက္ျပိဳင္ပြဲ စေသာအားကစားပြဲမ်ား၊ မဂၢဇင္းျဖစ္ေျမာက္ေရးစာေပလႈပ္ရွားမႉမ်ားႏွင့္တကြ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း ျမန္မာစာအေျဖလႊာစာစစ္မႉးတာဝန္ပင္မက်န္တကၠသိုလ္ေက်ာင္းတိုက္ၾကီးဖြံ႕ျဖိဳးသာယာတိုးတက္ေရးမ်ားကို မျငီးမျငဴေအာင္ျမင္စြာေဆာင္ရြက္ခဲ့ပါသည္။

ဆရာၾကီး၏ ေဆာင္ရြက္ခ်က္ေျမာက္မ်ားစြာအနက္မွ ဆရာမ်ိဳး” ဟူေသာအမည္ႏွင့္အျမဲဒြန္တြဲတစ္သားတည္းက်လ်က္ရွိေသာ “တကၠသိုလ္ေျခလ်င္ႏွင့္ေတာင္တက္အသင္း” မ်ား၏လႈပ္ရွားေအာင္ျမင္မႈမ်ားကို မီးေမာင္းထိုးျပခ်င္လွပါသည္။ ဆရာမ်ိဳးသည္ မိမိကိုယ္တိုင္လည္း က်န္းမာဖ်တ္လတ္၍ ကိုယ္က်င့္တရားႏွင့္ျပည့္စံုေသာ သေဘာထားတည္ၾကည္ေသာသူျဖစ္သည့္အားေလ်ာ္စြာ တပည့္မ်ားကိုလည္း လမ္းမွန္သို႕ ေရာက္ေစလိုေသာ ေစတနာႏွလုံးေကာင္း အျမဲတေစရွိသူျဖစ္ေလသည္။ ထိုအတိုင္းပင္ ေက်ာင္းသားလူငယ္ မ်ား ကာယ ညာဏ စာရိတၱႏွင့္ ဗဟုသုတ တိုးတက္ေစမည့္လႈပ္ရွားမႈမ်ားကို ဆရာၾကီးကိုယ္တိုင္ ဦးေဆာင္ခဲ့ေလသည္။ ဝါသနာအေလ်ာက္ အပင္ပန္းခံ ေခါင္းေဆာင္ဦးရြက္ေဆာင္ရြက္ခဲ့ေသာ အသုံးလုံး ၊ ၾကက္ေျခနီ ေျခလ်င္ေတာင္တက္ လႈပ္ရွားမႉမ်ားအနက္မွ ဆရာမ်ိဳး၏ ပုသိမ္ ႏွင့္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္အေျခစိုက္ တကၠသိုလ္ေပါင္းစံု ေျခလ်င္ေတာင္တက္လႈပ္ရွားမႉၾကီးကား လူတစ္စုမွ လူထုသို႕ ဟူ၍ဆိုထိုက္ေသာ ႏိုင္ငံ၊ျပည္ရြာအႏွံ႕ တခဲနက္ ေအာင္ျမင္မႉၾကီးေပတည္း။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ဘူမိေဗဒဆရာၾကီး ဦးဘသန္းဟက္ (၁၉၂၅-၂၀၀၂ ) မ်ိဳးေစ့ခ်ခဲ့ေသာေတာင္တက္လႈပ္ရွားမႈကို ဆရာမ်ိဳးအေနျဖင့္ ျမန္မာစာဆရာတစ္ဦးအေနျဖင့္ ရန္ကုန္မွပုသိမ္ဒီကရီေကာလိပ္သို႕ ေျပာင္းေရႊ႕တာဝန္ထမ္းရင္း ပုသိမ္ဒီကရီေကာလိပ္ေတာင္တက္အသင္းဟူ၍ဖြဲ႕စည္းကာ မ်ိဳးေစ့မွသည္အပင္ပ်ိဳအျဖစ္ ၾကီးထြားသက္ဝင္လႈပ္ရွားခဲ့ပါသည္။ ပုသိမ္ကန္ၾကီးေဒါင့္ စေသာခရီးတို ခရီးရွည္လမ္းေလွ်ာက္ေလ့က်င့္ေရးခရီးစဥ္မ်ားမွစတင္ ဦးစည္းခဲ့ကာ ပုသိမ္တစ္ေက်ာင္းတည္းအေနျဖင့္ ခ်င္းျပည္နယ္ ဝိတိုရိယေတာင္ အျမင့္ေပ ၁၀၅၀၀ ေက်ာ္ ေတာင္ျမင့္ၾကီးမ်ားႏွင့္ခရီးရွည္မ်ား၊ ရွမ္းျပည္နယ္ ဆင္ေတာင္၊ျမင္းမထိေတာင္ အေရွ႕ျမင္အေနာက္ျမင္ေတာင္၊ မိုးကုပ္ေတာင္မဲေတာင္ စေသာ ခရီးၾကမ္းမ်ားကို အထစ္အေငါ့မရွိေအာင္ျမင္စြာဦးစီးေဆာင္ရြက္လိုက္ပါခဲ့ပါသည္။

၁၉၉၅ ပုသိမ္ဒီကရီေကာလိပ္ေတာင္တက္အသင္း ႏႈတ္ဆက္ပြဲ

၁၉၉၅ ပုသိမ္ဒီကရီေကာလိပ္ေတာင္တက္အသင္း ႏႈတ္ဆက္ပြဲ (Photo Courtesy : ION /YUHM archives )

ထို႕ေနာက္ ပုသိမ္ေကာလိပ္ႏွင့္အတူ ေရဆင္းတကၠသိုလ္ႏွင့္ အျခားတကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားမ်ားပါဝင္ေသာ တကၠသိုလ္ေပါင္းစံုလႈပ္ရွားမႉအျဖစ္ မႏၲေလး-ျပင္ဦးလြင္-ခရီးၾကမ္း အစရွိေသာလႈပ္ရွားမႉမ်ားကိုလည္း ကမကထေဆာင္ရြက္ခဲ့ျပီး ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာအိပ္စက္ေနေသာ တကၠသိုလ္မ်ားေတာင္တက္အသင္းအား လႈပ္ႏိႈးခဲ့ပါသည္။ ထို႕ေနာက္ ၁၉၉၆ခုႏွစ္တြင္ ဆရာရန္ကုန္တကၠသိုလ္သို႕ျပန္လည္ေျပာင္းေရႊ႕တာဝန္ထမ္းေဆာင္ရင္း ေျခလ်င္ေတာင္တက္ေလ့က်င့္မႉမ်ား၊ရန္ပံုေငြရွာေဖြပြဲ၊ ေဟာေျပာပြဲ၊ေတြ႕စံုပြဲမ်ားကိုပါ ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္၍ ခရီးစဥ္မ်ားကိုပါ စဥ္ဆက္မျပတ္စီစဥ္ခဲ့ပါေပသည္။ အထူးအားျဖင့္ ဗိုလ္မႉးၾကီးလွေအာင္လက္ထက္ေနာက္ပိုင္း ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ျပန္လည္ေျခမခ်ႏိုင္ခဲ့ေသာ ေရခဲေတာင္ခရီးစဥ္မ်ားအား ၁၉၉၈ခုႏွစ္တြင္ ဖြန္ဂမ္ရာဇီေရခဲေတာင္ကို ရန္ကုန္တကၠသိုလ္တစ္ေက်ာင္းတည္းအေနျဖင့္ ေအာင္ျမင္စြာတက္ေရာက္ခဲ့ျပီးေနာက္ပိုင္း ဆက္တိုက္ဆိုသလို ႏွစ္စဥ္ေရခဲေတာင္ျမင့္ၾကီးမ်ားျဖစ္ေသာ အီေမာဘြန္း (၂၀၀၀ ဧျပီ-ႏိုဝင္ဘာ ၂ၾကိမ္) လြန္ခ႐ုမာဒင္(၂၀၀၂ /၂၀၁၆ ၂ၾကိမ္) ဖန္ဂရန္(၂၀၀၃) ဖြန္ဂမ္ (၁၉၉၈ / ၂၀၀၈ ၂ၾကိမ္ ) ၊ စာရာေမတိ (၂၀၀၉ – ၂၀၁၁) ၊ ဖုန္ရင္၊ စေသာေရခဲေတာင္မ်ားကို ဆက္တိုက္ဆိုသလို အရွိန္အဟုန္ေကာင္းစြာျဖင့္ စီစဥ္ေခါင္းေဆာင္ခဲ့ပါသည္။ သဘာဝအေျခခံခရီးသြားလုပ္ငန္းအတြက္ အားထားရေသာေတာင္တက္သမားေကာင္းမ်ား ေပၚထြက္လာသည္အထိ ဆရာၾကီးဦးမ်ိဳးသန္႕၏တပည့္မ်ား ပြဲလည္တင့္ခဲ့ၾကပါေပသည္။ ထို႕ျပင္ ျမန္မာႏိုင္ငံႏွင့္ ကမ႓ာ့ေတာင္တက္သမိုင္းတြင္ ခရီးစဥ္ျဖစ္ေသာ အျမင့္ေပ ၁၉၀၀၀ေက်ာ္ျမင့္ေသာ ခါကာဘိုရာဇီ ေတာင္ၾကီးအား ျမန္မာႏိုင္ငံ ေျခလ်င္ေတာင္တက္အဖြဲ႕ခ်ဳပ္ႏွင့္ ဂ်ပန္ဝါရင့္ေတာင္တက္သမား အိုဇာကီတို႕ ၁၉၉၆ခု ေတာင္ထိပ္သို႕ေအာင္ျမင္စြာေျခခ်ႏိုင္ခဲ့ေသာခရီးစဥ္တြင္ ဆရာမ်ိဳးဦးေဆာင္ခဲ့ေသာ ပုသိမ္တကၠသိုလ္မွ ကိုစိုးမိုးအစရွိေသာ လူငယ္ေတာင္တက္ဝါရင့္မ်ားပါဝင္အားျဖည့္ခဲ့သည္မွာလည္း သာဓကေကာင္းမ်ားပင္ျဖစ္ေလသည္။ ယခု ဆရာပင္စင္ယူခ်ိန္အထိလည္း ျမန္မာ့ေျခလ်င္ေတာင္တက္လႈပ္ရွားမႉၾကီး တကၠသိုလ္ေတာင္တက္လႈပ္ရွားမႉမ်ားမွာ ဆက္လက္၍ ၾကီးထြားတိုးတက္လ်က္ ရွိေနေလသည္။ ဤသို႕ေသာ ဆရာၾကီးတစ္ဦး၏ တပည့္ျဖစ္ခဲ့ဖူးသည္မွာ အလြန္အားတက္စရာ၊ ဂုဏ္ယူစရာပင္ျဖစ္ေလ၏။

            ယခုအခါတြင္ ဆရာမ်ိဳး၏တပည့္တို႕ကား ျမန္မာျပည္ တစ္နံတစ္လ်ားသာမက ႏိုင္ငံတကာအႏွံ႕ ပ်ံ႕ႏွံ႕လ်က္ရွိေနေပျပီ။ ျမိဳ႕အုပ္၊ဝတ္လံု၊သံတမန္၊ေရွ႕ေနတို႕လည္းရွိ၊ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာဝန္ ကြန္ပ်ဴတာဆရာလည္းမရွား ၊ အယ္ဒီတာ၊ စာေရးဆရာ၊ လူမႉပညာရွင္၊ သားရဲပညာရွင္ ၊စာၾကည့္တိုက္ပညာရွင္မ်ားသာမက ေတာင္တက္လမ္း ညႊန္ ဓာတ္ပံုဆရာ စသည္ျဖင့္ စံုလင္မ်ားျပားလွ၏။ မည္သည့္အရပ္ေဒသသို႕ ေရာက္ေစကာမူ တပည့္တို႕မွာ ဆရာမ်ိဳးအား ဘယ္အခါမွ မေမ့ၾက။ အျမဲအမွတ္ရၾကသည္။ ကြၽန္ေတာ္တို႕ေက်ာင္းသားမ်ား နယ္/တိုင္းတပါးဌာနမ်ားသို႕ေရာက္၍ ေက်ာင္းသားေဟာင္းၾကီးမ်ားႏွင့္ ေတြ႕ဆံုမိေသာအခါ ယင္းပုဂၢိဳလ္ၾကီးမ်ားမွာ အျခားအေၾကာင္းမေမးခင္ “ေဟ့ ဆရာမ်ိဳးေကာကြဲ႕ ၊ မာေသးရဲ့ေနာ္ ၊ အရင္လိုေတာင္တက္တုန္းပဲလားကြ ၊ ဆရာနဲ႕ ေတာင္တက္ရတာ ပညာလည္းရ စည္းကမ္းလည္းတိုး ၊ ေပ်ာ္စရာလည္းေကာင္းသကြဲ႕ ” ဟူ၍ ေမးျမန္းေလ့ရွိသည္ကို မၾကာခဏပင္ ၾကားရေလသည္။

     ဆရာမ်ိဳးသည္ ေတာင္တက္ရာတြင္ ကြၽန္ေတာ္တို႕ လူငယ္မ်ား၏ စြန္႕စားလိုေသာစိတ္မ်ားကို လမ္းမွန္သို႕ေရာက္ေအာင္ စကားလုံးက်စ္လ်စ္စြာျဖင့္ ဆုံးမပဲ့ထိမ္းေလ့ရွိသူလည္းျဖစ္၏။ ဆရာ့၏ “မလိုအပ္ပဲ မစြန္႕စားႏွင့္” ဟူေသာ အဆိုအမိန္႕မွာ ေတာင္တက္ခရီးလမ္းစဥ္တြင္သာမက ဘဝခရီး တစ္ေလွ်ာက္လုံးပါ အသုံးဝင္ေနဦးမည္ျဖစ္ေတာ့ေလသည္။

225323_1529845905422_2127934_n

IDEAL PERSON of MYANMAR UNIVERSITIES HIKING & MOUNTAINEERING-SAYA U MYO THANT, weaving the national flag with his Ice Axe on the Summit of Mt.Phungan ,1998…which is the HISTORIC ASCENT & restart of ICE & SNOW mountaineering by YU team after several decades of U Hla Aung expedition,,,,Saya Myo led & conquered Mt.Phungan with his Yangon University H&M team , turning new pages & beautiful start of Universities H&M teams……….still he again conquered by following Syagyee U Hla Aung expeditions & summits ( Mt, Imawbum, Mt.Phungan 2 times , Mt.Lunkrumardin3 times, Mt.Saramayti 2times and so much more trips and some pioneered ascents to Mt.Phangaran and so many expeditions)…… currently …Saya Myo retired from Unviversity, Assoc:Prof job but he still leading actively for the developments of Myanmar Mountaineers with his foundation INVITATION OF NATURE……….

             ဆရာသည္ ဘာသာတရားလည္းကိုင္း႐ိႈင္းသူျဖစ္ရကား သံဃာေတာ္မ်ားအား အျမဲ လႉဒါန္းဝတ္ျဖည့္သူလည္းျဖစ္ေလ၏။ ကိုယ္တိုင္လည္း ပရိတ္ၾကီး၊ ပဌာန္း၊ ဓမၼစၾကာေဒသနာေတာ္မ်ားကို အလြတ္ရြတ္ဆိုႏိုင္သူျဖက်သည္။
တစ္လလ်င္ တစ္ၾကိမ္၂ၾကိမ္က်စီ ရာသီအလိုက္ ကထိန္ ဝါဆို စသည္ျဖင့္ သံဃာေတာ္မ်ားအားလႉဒါန္း၏။ အစားအေသာက္လႉရာ၌လည္း ဆရာသည္ကိုယ္တိုင္အပင္ပမ္းခံ၍လက္ရာေကာင္းမြန္စြာ ခ်က္ေလ့ရွိသူျဖစ္၏။ ဆရာ့ မိတ္ေဆြသဂၤဟမ်ား၊ တပည့္မ်ား၊ ေတာင္တက္အဖြဲ႕သားမ်ားသာမက ေက်ာင္းဝန္းထဲရွိ ဝန္ထမ္းမ်ားပါမက်န္ စားဖြယ္ရာမ်ား ရက္ေရာစြာ တည္ခင္းေလ့ရွိသူျဖစ္ေလသည္။ သံဃာေတာ္မ်ား၊လူဧည့္ပရိသတ္မ်ားအတြက္ ကိုယ္တိုင္ညလုံးေပါက္ ဇြဲနဘဲၾကီးစြာ ခ်က္ျပဳတ္ေနေသာ ဆရာႏွင့္ ဆရာ့အနီးရွိ ပါရမီျဖည့္ဘက္ တပည့္မ်ားကို အင္းဝေဆာင္တြင္ အပတ္စဥ္ ေသာၾကာ စေနညမ်ားတြင္ ေတြ႕ႏိုင္ေလသည္။ ဆရာမ်ိဳးႏွင့္ တပည့္မ်ား အတူတကြ ေစ်းဝယ္သူကဝယ္၊ ခ်က္သူကခ်က္၊ ကူသူကကူ ၊ မကူအားသူကလည္း ဖုံးဆက္ေမး၊ နည္းနည္းအခ်ိန္ရသူတို႕က ဆရာႏွင့္တပည့္မ်ား ဟင္းခ်က္ရင္းစစာေျပ မုန္႕ေတြဝယ္လာ ၊ အတူတကြ ခ်က္ျပဳတ္ရင္ႏွင့္ ရာeekyပ်ာ္စyက္ေန႕မနက္အလႉႏွင့္ ေတာင္တက္ေလ့က်င္ခန္းအတြက္ ညလုံးေပါက္ျပင္ဆင္ စကားေတြေျပာ၊ သီခ်င္းေတြဆိုႏွင့္ေပ်ာ္ရာၾကီးပင္ျဖစ္ေတာ့သည္။ ဤကား ဆရာမ်ိဳးႏွင့္ အင္းဝေဆာင္ တပည့္မ်ား၏ျပယုဂ္ပင္ျဖစ္၏။

             ထို႕ျပင္ စာသင္ၾကားရာတြင္လည္းေကာင္း ၊ ေတာင္တက္ခရီးစဥ္မ်ားတြင္လည္းေကာင္း ေက်ာင္းသားမ်ား မပ်င္းေစရန္၊ရယ္စရာမ်ားကို အလ်င္းသင့္စြာေျပာၾကားေလ့ရွိသည္မွာ ဆရာ့၏ဂုဏ္တစ္ရပ္ျဖစ္၏။ ရယ္စရာဆိုေသာ္လည္း အက်ိဳးမဲ့ပ်က္လုံးထုပ္ေနသည္မဟုတ္ေခ်။ ဖတ္စာသင္ခန္းစာႏွင့္ဆီေလ်ာ္ေသာ ၊ ေတာင္တက္ခရီးစဥ္ ကာလံေဒသံႏွင့္ ကိုက္ညီေသာ ဆင္ျခင္ဖြယ္မ်ား၊ ရယ္စရာလကၤာရသမ်ားကိုသာ သင့္စြာ ေျပာၾကားတတ္သူျဖစ္၍ ဆရာ့အနားတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ား တစ္ဟားဟားႏွင့္ ေနၾကသည္ကို ေတြ႕ျမင္ရေပမည္။   ဤကား ဆရာ၏ ႏွစ္လိုဖြယ္ရာ ဟာသဉာဏ္ပါေပ ။   ဤသို႕  ေက်ာင္းသားမ်ား တစ္ဟားဟားႏွင့္ ေနၾကေသာ္လည္း စာေပဗဟုသုတအရာ၊  အေတြးအေခၚ    စာရိတၱအရာ၊ ဘဝေနနည္း သင္ခန္းစာမ်ားတြင္မူကား    ဆရာ၏ ဆရာ့တပည့္မ်ားမွာမေခပါေခ်။

      ေက်ာင္းသားမ်ား ျမန္မာစာေပကိုခ်စ္ျမတ္ႏိုးေအာင္  ျမန္မာ့ေရေျမေတာေတာင္သဘာဝအလွကိုတန္ဖိုးထားတတ္ေစေအာင္ တိုင္းရင္းသားမ်ားကို ေလးစားတတ္ေစေအာင္ စာနာတတ္ေအာင္၊ ယင္းေဒသမ်ား ဖြံ႕ျဖိဳးေအာင္ ကူညီလိုစိတ္တဖြားဖြားေပၚေပါက္ေစေအာင္ ဆရာမ်ိဳးကိုယ္တိုင္ ဦးေဆာင္ထမ္းရြက္ျပ ၍တစ္နည္း၊  သြယ္ဝိုက္ဆုံးမ၍တစ္ဖံု၊ တိုက္႐ိုက္ ညႊန္ၾကားသည္လည္းရွိေပ၏။ တပည့္မ်ားကို ခင္မင္ေလ့ရွိသည့္အတိုင္း ေငါက္ငမ္းခဲ၏၊ နားလည္ခြင့္လႊတ္ေပးသည္သာျဖစ္ေလ၏။

        ဆရာမ်ိဳး၏ ထူးျခားခ်က္တစ္ခုမွာ ပ်ိဳ႕ကဗ်ာမ်ားကို စာအုပ္မကိုင္ပဲ အလြတ္ရြတ္ဆိုသင္ျပႏိုင္ျခင္းျဖစ္၏။ အင္းဝေဆာင္တြင္ တပည့္မ်ားကဆရာ့ေျခရင္းy၌ထိုင္ကာ ေတာင္တက္ဒဏ္ေၾကရန္၊ ေျခေထာက္အ႐ိုးအတက္၊ ဒူးအရြတ္ေဝဒနာစသည္သက္သာေစေၾကာင္း ေဆးလူးႏွိပ္နယ္စဥ္တြင္လည္းေကာင္း၊ ေတာင္တက္ခရီး ေတာေတာင္လွ်ိဳေျမာင္ တစ္စ္ေထာက္နားစဥ္တြင္လည္းေကာင္း၊ ေတာင္ငူေဆာင္ဦးခ်စ္ဆိုင္တြင္လည္းေကာင္း ၊ အျဖစ္အပ်က္တို႕ႏွင့္ ေလ်ာက္ပက္ေသာပ်ိဳ႕၊ လကၤာ ၊ ေမတၱာစာစသည္တို႕ကို ထုတ္ႏႈတ္ရြတ္ဆိုေလ့ရွိသည္ ။ ” မွတ္ဉာဏ္ေကာင္းပါေပ၏” ဟု တပည့္မ်ားက မခ်ီးမြမ္းပဲမေနႏိုင္ေတာ့ျပီ။ ဤသည္မွာဆရာငယ္စဥ္ကပင္ ျမန္စာေပႏွင့္ ႏိုင္ငံတကာစာေပမ်ားကို ေကာင္းစြာေလ့လာခဲ့ျခင္းေၾကာင့္ျဖစ္ေလသည္။ ခက္ခဲနက္နဲေသာ ေရွးျမန္မာေက်ာက္စာ ၊ကဗ်ာအေၾကာင္းအရာစေသာ “ပါရဂူက်မ္းျပဳ” စာတမ္းမ်ားကို အကဲျဖတ္ရေသာ ဆရာၾကီးျဖစ္သည္သာမက တကၠသိုလ္မဂၢဇင္း ေတာင္တက္စာေစာင္ျဖစ္ေျမာက္ေရး စာတည္း၊အယ္ဒီတာ အလုပ္မ်ားလည္း ေအာင္ျမင္စြာေဆာင္ရြက္ခဲ့သူျဖစ္၍ ေရွးေဟာင္းစာေပေကာ၊ ေခတ္စမ္းစာေပပါ ႏွံ႕စပ္ေၾကာင္းေပၚလြင္ေပ၏။

         အသက္အရြယ္ရျပီျဖစ္ ေသာ္လည္း ကဗ်ာ ဉာဏ္၌မူကား လူငယ္မ်ားထက္ပင္ ထက္ျမတ္ေပေသး၏။ ယခုတိုင္ ေတာင္တက္ခရီးစဥ္ႏွင့္ပက္သက္ေသာ ခံစားခ်က္မ်ားကို ေခတ္စမ္းကဗ်ာမ်ားအျဖစ္စပ္ဆိုလ်က္ရွိ၏။ ရသေျမာက္ပါေပသည္။
ထို႕ျပင္ေတာင္တက္ခရီးစဥ္အမွတ္တရ လက္ေရးတိုမွတ္တမ္း လိတ္စာစာအုပ္မ်ားတြင္လည္း၊ “ရထားအခုန္ လက္အတံုမို႕ ၊ လက္ေရးသည္းခံပါ” စေသာ ရယ္ရႊင္စရာ စာခ်ိဳးေလးမ်ားကို တပည့္မ်ားအမွတ္ရဖြယ္ ေရးတတ္သူလည္းျဖစ္၏။ အခ်ိဳ႕မွာ မျပဳံးပဲ ဝါးလုံးကြဲရယ္ရသည္အထိပင္။ စိတ္ကူးေကာင္း ဉာဏ္ရႊင္စြာျဖင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား တစ္သက္တာအမွတ္တရ သိမ္းထားရေအာင္ ေကာင္းေသာ ကဗ်ာ လကၤာတိုေလးမ်ားျဖစ္၏။ ယင္းတို႕မွာလည္းမည္ကာမတၱမဟုတ္ ။ အဓိပၸာယ္ ဂုဏ္၊ ရသျပည့္စံုေသာစာမ်ားျဖစ္ေလသည္။

             ဆရာသည္ လကၤာဂီတအရာတြင္လည္း အႂကြမ္းဝင္သူျဖစ္၏၊ ေန႕စဥ္ သီခ်င္းတညည္းညည္းႏွင္လည္း ေတာင္တက္ခရီးစဥ္မ်ားတြင္လည္း စိတ္အားတက္ဖြယ္ သီခ်င္းမ်ားကို တပည့္မ်ားအတြက္ သီဆိုေပးေလ့ရွိသူ ၊ဂီတစြမ္းျဖင့္ စိတ္ခြန္အားတက္ေစသူလည္းျဖစ္၏။ ေက်ာင္းသားမ်ား ေပ်ာ္ရႊင္ေစရန္ ဟာသသီခ်င္းမ်ားကို ရယ္ေမာသီဆိုေလ့ရွိသလို ဇာတိမာန္တက္ႂကြဖြယ္၊မ်ိဳးခ်စ္စိတ္တိုးတက္ဖြယ္ သီခ်င္းမ်ားကိုလည္း တပည့္မ်ားႏွင့္အတူ မီးပံုေဘးတြင္ထိုင္ကာ သီဆိုေလ့ရွိသူလည္းျဖစ္သည္။

တစ္ခါတြင္ ေရခဲေတာင္ထိပ္စခန္း၌

“အျမင့္ဆုံးသို႕ – ေရာက္ဖို႕ရာ ေျခနာေမာဟိုက္ျခင္းကို မာေၾကာစြာ ဆက္ဆံႏိုင္ရမယ္

အျမင့္ဆုံး မေရာက္ခင္ သိျမင္လိုခ်င္း ဆႏၵ ရင္ထဲက လြင့္မက်ဖို႕လိုတယ္ “””””

အစခ်ီေသာ သစ္လြင္-ဘူမိ၏ အျမင့္ဆုံးသို႕ ဟူေသာ ကဗ်ာအား ဌာန္က႐ိုဏ္းက်စြာရြတ္ဆို၍ ေတာင္ထိပ္တက္မည့္ တပည့္မ်ားအား အားတက္ဖြယ္ သြန္သင္ေသာ။ ကိုယ္တိုင္ဦးေဆာင္ေသာ ဆရာမ်ိဳးအား မည္သည့္ တပည့္က မခ်စ္ခင္ မၾကည္ညိဳပဲ ေနပါအံ့နည္း ။။

   လကၤာကဗ်ာ သီခ်င္းဂီတသာလ်င္မဟုတ္ ဆရာသည္ ခဲခ်စ္ပံုကေလးမ်ားကိုလည္း ရံဖန္ရံခါေရးဆြဲေလ့ရွိသည္။ ဆရာ့အနီးရွိ သတင္းစာစကၠဴေထာင့္မ်ား၊ မဂၤလာပြဲေမြးေန႕ပြဲဖိတ္စာအေဟာင္းမ်ားေပၚတြင္ ေစတီေတာ္ပံု၊ ျခေသၤ့ပံု၊ စုလစ္မြန္းခြၽန္း တန္ေဆာင္း ျပသာဒ္ႏွင့္ နန္းေတာ္ပံု၊ ျမိဳ႕႐ိုးစသည္ျဖင့္ ခ်စ္စဖြယ္ အႏုစိတ္လက္ရာေသးေသးႏုပ္ႏုပ္ကေလးမ်ားကို ဆရာ့ကိုခ်စ္ခင္ေသာ တပည့္တစ္ခ်ိဳ႕ သတိထားမိေခ်မည္။ တစ္ခါတြင္ တပည့္ေက်ာင္းသူ ခပ္ဝဝေတာင္တက္အသင္းဝင္တစ္ဦး၏ ေအာ္တိုစာအုပ္တြင္ အျမီးလိမ္ေကာက္ေကာက္ ႏွာေခါင္းတြန္႕တြန္႕ႏွင့္ လက္ရာေျမာက္ေသာ ခ်စ္စဖြယ္ဝက္ပံုကေလးပါ အမွာတရစာႏွင့္အတူ အဆစ္ထည့္သြင္းေရးဆြဲေပးသည္မွာလည္း ငိုအားထက္ရယ္အားသန္၊ ဆရာႏွင့္တပည့္ တစ္သက္မေမ့ဖြယ္ အမွတ္တရေလးမ်ား စစ္မွန္ေသာ ခင္မင္မႉမ်ားကို ထားတတ္သူပါေပ။

       တပည့္မ်ားအား ဆုံးမရာတြင္လည္း တစ္ဦးခ်င္းစီ၏ စိတ္ေနစိတ္ထားကိုလိုက္၍ မည္သို႕မည္ပံုပညာေပးလမ္းညႊန္ရမည္ကို သိသူျဖစ္ပါေပသည္၊ႏႈတ္ျဖင့္ေဆာင္မနည္းတစ္ဖံု၊ စာေကာင္းေပမြန္မ်ား လက္ေဆာင္ေပး၍ ကိုယ္တိုင္လိုက္နာလိမၼာေအာင္ လမ္းျပသည္က တစ္သြယ္ႏွင့္ တပည့္မ်ားအေပၚ ဆရာသည္ အက်ိဳးေဆာင္ပါေပသည္၊ ႏူးညံ့စြာကိုင္တြယ္ပါေပသည္ဟူ၍ မခ်ီးမြမ္းပဲမေနႏိုင္ေတာ့ျပီ ။

                အထက္အဆိုပါ ဂုဏ္ အဂၤါ အျဖာျဖာ စိတၱဗလ ဉာဏ္ပညာ အေျမာ္အျမင္မ်ားႏွင့္ျပည့္စံုမႊမ္းထံုေသာ အဆင္လွၾကာ ဆရာမ်ိဳးႏွင့္ ခြဲခြါရမည့္ တပည့္တို႕ကား အဘယ္မွာလ်င္ ဝမ္းမနည္းပဲ ေနႏိုင္အံ့နည္း။ သို႕ေသာ္ဆရာ ပင္စင္ယူခ်ိန္က်ျပီျဖစ္၍ သူခ်စ္ေသာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းေတာ္ၾကီး၊ ေတာင္တက္အသင္းတို႕ႏွင့္ တာဝန္ဝတၱရားမ်ားႏွင့္ ခြဲခြါရေပေတာ့မည္။ ေက်ာင္းသားမ်ား တပည့္မ်ားႏွင့္ ခ်စ္စဖြယ္ဆက္ဆံေရးကား ခြဲခြါရေသာ္လည္း ပ်က္စီးအံ့မထင္။ ခြဲခြါရန္ကား မည္သို႕မွ် တားဆီးမရ ။ ဤသို႕ တားဆီးမရ ခြဲခြါရမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း ကြၽန္ေတာ္တို႕ ဆရာၾကီး ဦးမ်ိဳးသန္႕မွာ ေအးေအးခ်မ္းခ်မ္း က်န္းက်န္းမာမာျဖင့္ အသက္တစ္ရာ့ႏွစ္ဆယ္ ရွည္ပါေစ ေသာဝ္ ၊ သာသနာ့အက်ိဳး ဆထက္ထမ္းပိုး ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ပါေစ ေသာဝ္ ၊ ေတာင္တက္အသင္းႏွင့္ လူမႉက႐ူနာလုပ္ငန္းမ်ားကို ဆထက္ထမ္းပိုးေခါင္းေဆာင္မႉျပဳ ေအာင္ျမင္ပါေစေသာဝ္ဟူ၍ ေတာင္တက္သမားအေပါင္း၊ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား တပည့္သစ္ တပည့္ေဟာင္းအေပါင္းတို႕က ႏွစ္ႏွစ္ကာကာ ဆုေတာင္းလိုက္ရပါေတာ့ သတည္း။

194078_1475026534972_3506177_o

with saya myo during 2009 Mt.SaraMayTi expedition in Sagain Region.

ဝန္ခံခ်က္ ။ ေအာက္ပါ စာမ်ားေရးသားရာတြင္ ဆရာသိပၸံေမာင္ဝ၏ တကၠသိုလ္ ဆရာၾကီးဦးပြါး ဟူေသာေဆာင္းပါးအား အျပည့္အဝကူးခ်ထားေၾကာင္း ဝန္ခံအပ္ပါသည္။

Copied the Main body of article from the book  သိပၸံေမာင္ဝ – စာေပ ယဥ္ေက်းမႈ(ဒုတိယအၾကိမ္ ႏွာ-၃၂၇-၃၃၀ )

Advertisements
This entry was posted in Biography, Essay, Memorial and tagged , , , , , , . Bookmark the permalink.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

w

Connecting to %s